<p>Akhmad Rifandi:<br><br>I believe that you would serve as an excellent reviewer of the manuscript, "HUBUNGAN FLOW AKADEMIK DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI," which has been submitted to Reliabel: Jurnal Ilmiah Psikologi. The submission's abstract is inserted below, and I hope that you will consider undertaking this important task for us.<br><br>Please log into the journal web site by 2023-09-07 to indicate whether you will undertake the review or not, as well as to access the submission and to record your review and recommendation. The web site is <a class="contextUrl-style-class" href="http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip">http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip</a><br><br>The review itself is due 2023-09-10.<br><br>If you do not have your username and password for the journal's web site, you can use this link to reset your password (which will then be emailed to you along with your username). <a class="passwordResetUrl-style-class" href="http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip/login/lostPassword">http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip/login/lostPassword</a><br><br>Submission URL: <a href='http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip/reviewer/submission?submissionId=7' class='submissionReviewUrl-style-class'>http://reliabel.fpsi.unjani.ac.id/index.php/ip/reviewer/submission?submissionId=7</a><br><br>Thank you for considering this request.<br><br>admin admin<br>reliabel.fpsi.unjani@gmail.com<br><br>"HUBUNGAN FLOW AKADEMIK DENGAN ACADEMIC BURNOUT PADA MAHASISWA DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI"<br><br></p>
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan <em>Flow </em>Akademik dengan <em>Academic Burnout </em>pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani selama masa pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan teori <em>flow </em>(Bakker, 2008) dan <em>academic burnout </em>(Schaufeli, et all., 2002). Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deduktif dengan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Penelitian ini melibatkan 247 responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani. Proses pengambilan data, dilakukan dengan menyebarkan kuesioner alat ukur <em>The Study–Related Flow Inventory </em>(WOLF-S) dengan koefisien reliabilitas 0.866 dan <em>Maslach Burnout Inventory-Student Survei </em>(MBI-SS) dengan koefisien reliabilitas 0.859. Hasil yang didapatkan dengan uji korelasi <em>spearman rank </em>didapatkan hasil korelasi sebesar -0.377 dengan taraf signifikansi &lt;0.001 (p&lt;0.05). Artinya terdapat hubungan yang signifikan antara <em>flow</em> akademik dengan <em>academic burnout</em> pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani selama masa pembelajaran daring. Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti faktor lain yang berpengaruh terhadap terjadinya <em>flow</em> akademik, seperti kondisi lingkungan belajar dan perkuliahan.</p><br/><p><br>________________________________________________________________________<br><a href="http://localhost:8000/index.php/ip">Jurnal Ilmu Psikologi : Reliabel</a></p>